domingo, 16 de noviembre de 2014

Distribución de Probabilidad

Distribución de Probabilidad.
 
Una distribución de probabilidad indica toda la gama de valores que pueden representarse como resultado de un experimento si este se llevase a cabo, es decir describe la probabilidad de que un evento se realice en el futuro. Constituye una herramienta fundamental para la prospectiva, puesto que se puede diseñar un escenario de acontecimientos considerando las tendencias actuales de diversos fenómenos naturales.


Toda distribución de probabilidad es generada por una variable (porque puede tomar diferentes valores) aleatoria x (porque el valor tomado es totalmente al azar).


La distribución de la probabilidad en ciencias de salud es de gran importancia, ya que es utilizada en diversas actividades desde el conteo de insumos como en grandes resultados que cambian las vidas de la personas por ejemplo los resultados de exámenes que indiquen alguna enfermedad (Ejm: Distribución de Bernoulli "éxito, fracaso"), cuando se quiere llevar un registro de bebes nacidos vivos en un hospital, cuando se hace conteo de algunos medicamentos en deterioro, al hacer algún experimento de un tratamiento, todas las alternativas que al relizarlo se puedan presentar indican diferentes posibilidades que puedan resultar (Ejm: Distribución Binomial).

Por qué y para qué utilizar las distribuciones de probabilidad en ciencias de la salud

 Las distribuciones de probabilidad son importantes en muchos ámbitos de la vida diaria y en especial en el sector salud  por qué se pueden utilizar para representar  diversas variables, como los caracteres fisiológicos y morfológicos de individuos: altura, peso o longevidad, atributos sociológicos, psicológicos y, en general, variables que vienen determinadas por muchos factores, se distribuyen según el modelo de la curva normal.

EJEMPLO.

 En Venezuela se presenta un grupo de personas afectadas por hepatitis en donde se quiere saber la probabilidad de que muestren mejoría entre la primera a tercera semana.


 M: SI MEJORO E: NO MEJORO

S= { MMM,MME,MEM,MEE,EMM,EME,EEM,EEE}


TOMAR LAS PERSONAS QUE MEJORAN (M), QUEDANDO ENTONCES
F:(0)= 1/8; F:(1)=3/8; F:(2)=3/8; F(3): 1/8.


  DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD
TABLA 1. PROBABILIDAD DE PERSONAS EN MEJORÍA.



 X
0
1
2
3
 PX=x
0,125
0,375
0,375
0,125 



 FUENTE: VARIABLE ALEATORIA. 


La probabilidad de mejora del grupo de personas en 1 semana es de 0,375, en la 2 semana de 0,375 y en la 3 semana de 0,125.





PROPIEDADES DE LA ESPERANZA MATEMÁTICA, VARIANZA MATEMÁTICA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR


ESPERANZA MATEMÁTICA O VALOR ESPERADO DE UNA VARIABLE ALEATORIA:

El valor esperado de una variable aleatoria E(x) es un parámetro de centralización y su significado es similar al de la media aritmética de un conjunto de datos. En realidad, puede considerarse que es una generalización del concepto de media aritmética, esto se refiere a un conjunto de datos que en la mayoría de los casos constituyen una muestra de una población mucho mayor, E(x) coincidiría con la media aritmética poblacional en el caso de que pudiera estudiarse toda la población, en este caso E(x)= Ω pero este calculo seria posible en algunas poblaciones finitas.

En el caso de una variable aleatoria discreta, el cálculo del valor esperado se realiza según, la siguiente expresión:                                                        
                                                                      ∞
E(x) = Σ Xi f(Xi)
                                                                     i=1

Propiedades de la Esperanza Matemática:

·                     El valor esperado de una constante es igual a ella misma E(C) = C, siendo C una constante.
         Ejemplos: Si la constante es el número 2, entonces se tiene que: E(2) = 2
                         Si la constante es el número 8, entonces se tiene que: E(8) = 8

·                     Si X y Y son variables aleatorias se cumple que: E(X+Y) = E(X) + E(Y) ; esto indica que el valor esperado de la suma de dos variables aleatorias es igual a la suma de dos valores esperados.
        Ejemplos: E(2+8) = E(2) + E(8)
                        E(4+3) = E(4) + E(3)

·                     El valor esperado del producto de una constante por una variable aleatoria, es igual al producto de la constante por el valor esperado de la variable: E(C . X) = C . E(X)
        Ejemplos: E(4 . X) = 4 . E(X)
                        E(3 . X) = 3 . E(X)

·                     Si X es una variable aleatoria e Y es otra variable aleatoria, el valor esperado del producto de las variables es igual al producto de los valores esperados, solamente en el caso de que las variables X e Y sean independientes, entonces se tiene que:  

E(X .Y) = E(X) . E(Y) únicamente en el caso de que X e Y sean variables aleatorias independientes

        Ejemplos: E(3 . 4) = E(3) . E(4) Solo si 3 y 4 son variables aleatorias independientes
                        E(5 . 2) = E(5) . E(2) Solo si 5 y 2 son variables aleatorias independientes

EJEMPLO: Sean X e Y dos variables aleatorias cuyos valores esperados son:

 E(X) = 6 y E(Y) = 5. Calcular E(2X + 4Y + 3). Aplicando las propiedades del valor esperado se tiene:
E(2X + 4Y + 3) = E(2X) + E(4Y) + E(3)

Se ha aplicado la segunda propiedad donde: el valor esperado de la suma de dos variables aleatorias es igual a la suma de dos valores esperados.
E(2 . X) = 2 . E(X) Tercera propiedad
E(4 . Y) = 4 . E(Y) Tercera propiedad
E(3) = 3 Primera propiedad
E(2X + 4Y + 3) = E(2X) + E(4Y) + E(3) = 2.6 + 4.5 + 3 = 12 + 20 + 3 = 35

Propiedades de la varianza:

La Varianza tiene las siguientes propiedades:

1)      Var (C) = 0.    Lo que indica la propiedad es que: La varianza de una constante es CERO.  La varianza mide la dispersión, claro está que una constante no puede tener dispersión,  por lo tanto la varianza es cero.









Ejemplo:

C=  5                   

 Siendo C una constante, entonces tenemos que:

                           Var (C) = 0

2)      Var (C.X) = C. Var(X)

Lo que indica la propiedad es que: La varianza del producto de una constante multiplicada por una variable, será igual a la constante elevada al cuadrado multiplicada por la varianza de la variable.

Ejemplo:

C= 8  ,  X= 5              

   Siendo C una constante y X una variable aleatoria, entonces tenemos que:

Var(C.X) = C2 . Var(X)
Var(8 . 5) = 82 . Var(5)
Var(40) = 64 . 5
320  =  320

3)      Sí  X y Z son variables aleatorias cualquiera:

      Var  ( X + Z ) = Var (X) + Var (Z) + 2 Cov ( X, Y )

Teniendo en cuenta que la covarianza (Cov) de dos variables independientes es igual a CERO. Sí  X y Z son dos variables independientes Cov ( X, Y ) = 0 por lo tanto:

Var  ( X + Z ) = Var (X) + Var (Z)

La varianza de la suma de dos variables independientes es igual a la suma de varianzas.

Ejemplo:

Var(X)= 8
Var(Z)= 12

Var ( X + Z ) = Var (X) + Var (Z)
Var ( X + Z ) = 8 + 12
Var ( X + Z ) = 20

Propiedades de la desviación estándar:

1) La desviación típica será siempre un valor positivo o cero, en el caso de que las puntuaciones sean iguales.
Ejemplo:

X=
9 + 9 + 9 + 9
 = 9
4
Ơ2=
                                                        (9-9)2 + (9-9)2 + (9-9)2 + (9-9)2
= 0
4
Ơ=
√0
Ơ=
0

2) Si a todos los valores de la variable se les suma un número la desviación típica no varía.




 
Ejemplo: 

X=
(8+4)
 = 6
2
  Ơ2=
                                         
(8-6)2 + (4-6)2
 = 4
2
Ơ=
√4
Ơ=
2



Le sumamos +2 a todas las variables

X=
(10+6)
 = 8
2
  Ơ2=
                                     (10-8)2 + (6-8)2
 = 4
2
Ơ=
√4
Ơ=
2

3) Si todos los valores de la variable se multiplican por un número ladesviación típica queda multiplicada por dicho número.

Ejemplo: 

X=
(4+8)
 = 6
2
  Ơ2=
                                    
(4-6)2 + (8-6)2
 = 4
2
Ơ=
√4
Ơ=
2

Le multiplicamos x2 a todas las variables

X=
4(2)+8(2)
 = 6(2)
2
  Ơ2=
                                              

[4-(6.2)2] + [8-(6.2)2]
 

= 40
2
Ơ=
√40
Ơ=
6 = 3.2


4) Si tenemos varias distribuciones con la misma media y conocemos sus respectivas desviaciones típicas se puede calcular la desviación típica total.

Si todas las muestras tienen el mismo tamaño:
Ejemplo:

X1=
(7+9)
 = 8
2



  Ơ21=
(7-8)2 + (9-8)2
 = 1
2
Ơ=
√1
Ơ=
1



X2=
(5+3)
 = 4
2
  Ơ22=
(5-4)2 + (3-4)2
 = 1
2
Ơ=
√1
Ơ=
1

Desviación estándar total

Ơ2=
(4 +1) / 2  =  2.5    

               
Ơ = √2.5

                   
 Ơ = 1.581


domingo, 12 de octubre de 2014

Probabilidad y salud aplicadas en conjunto...

MALFORMACIONES CONGÉNITAS

Las malformaciones congénitas son alteraciones de la anatomía humana o del funcionamiento del organismo que pueden ser de causa genética, ambiental, nutricional o tóxica.

Estos factores actúan en el embrión durante su crecimiento en el vientre materno o incluso antes de la concepción del mismo. El término congénito quiere decir que la malformación se manifiesta desde el nacimiento, independientemente de si la lesión se produjo durante el desarrollo del embrión, el parto, o por un defecto genético.

La mitad de las malformaciones pueden prevenirse si se actúa a tiempo, esto implica un principio de responsabilidad moral para toda la sociedad para poner los medios que sean necesarios para detectar y tratar dichas alteraciones a tiempo.

Un grupo de estudiantes cursantes del primer año de medicina desean realizar un estudio en el IAHULA (Instituto Autonomo Hospital Universitario De Los Andes) relacionado con la prevanlencia de la microcefalia en el mismo. Para este estudio aplicaran una investigación descriptiva, retrospectiva y transversal, para llevar a cabo esta investigación tomaran  los años 2011, 2012 y 2013, y se aplicaran ciertas variables como:

1. Conocer la tasa de morbilidad y cuantos de esos niños nacidos padecieron microcefalia en los año estudiado, buscando con esto la probabilidad de cuantos niños pueden presenta microcefalia al nacer

2. Conocer el sexo de los niños que presentaron microcefalia y diagnosticar en que sexo es mas alta la probabilidad  de padecer la misma.

Resolver.

1. a) Los niños nacidos en el Instituto Autónomo Hospital Universitario De Los Andes en el año 2011 fueron 5725 de los cuales 3 presentaron microcefalia

P(A): Año
P(B): Niños con microcefalia
P(C): Niños nacidos

Sustituir valores:
P(A): P(B)/ P(C)  
P(A): 3/5725:   5,25 Es la probabilidad que por cada 5725 niños nacidos 3 presenten microcefalia.

b).  Los niños nacidos en el Instituto Autonomo Hospital Universitario De Los Andes en el año  2012 fueron 5201 de los cuales 2 presentaron microcefalia

P(A): Año
P(B): Niños con microcefalia
P(C): Niños nacidos

Sustituir valores:
P(A): P(B)/ P(C)  
P(A): 2/5201:   3,84 Es la probabilidad de que por cada 5201 niños nacidos 2 presenten microcefalia.

c). Los niños nacidos en el Instituto Autónomo Hospital Universitario De Los Andes en el 2013 fueron 5975 de los cuales 4 presentaron microcefalia

P(A): Año
P(B): Niños con microcefalia
P(C): Niños nacidos

Sustituir valores:
P(A): P(B)/ P(C)  
P(A): 4/5975      6,69 Es la probabilidad de que por cada 5975 niños nacidos 4 presenten microcefalia.

Fuente: Datos tomados del departamento de estadística del Instituto Autónomo Hospital Universitario De Los Andes

2. De los niños  a los que se le diagnostico  microcefalia en el Instituto Autónomo Hospital Universitario De Los Andes  en los año 2011, 2012 y 2013, se conoce que tres eran de sexo femenino y 6 de sexo masculino

P(A): Sexo
P(B): Cantidad de niños(a) dependiendo su sexo
P(C): Total de niños nacidos desde el años 2011 al 2013

Sustituir valores.

a).  Sexo Femenino

P(A): 3/ 16901   1,77 es la probabilidad de que los niños con microcefalia sean de sexo femenino

b) Sexo Masculino

P(A): 6/16901  3,55 es la probabilidad de que los niños con microcefalia sean de sexo masculino

Fuente: Datos tomados del departamento de estadística el Instituto Autónomo Hospital Universitario De Los Andes